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IMD QUESTIONA O MODELO A SER USADO PARA RETOMA EFECTIVA DAS AULAS EM MOÇAMBIQUE
Para a organização, a decisão de reabertura das aulas de forma não gradual constitui a grande inovação desde o início da pandemia e contém algumas contradições para com algumas medidas, como é o caso do recolher obrigatório das 21 às 4 horas em vigor na Região do Grande Maputo.
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